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新華社北京1月11日電（記者陳旭）記者11日從北京市人力資源和社會保障局獲悉，北京市人社局、市教育委員會近日聯(lián)合印發(fā)《北京市深化高等學(xué)校教師職稱制度改革實(shí)施辦法》和《北京市深化實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才職稱制度改革實(shí)施辦法》，將高等學(xué)校教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才職稱評審權(quán)直接下放，突出專業(yè)特點(diǎn)，完善職稱評價(jià)機(jī)制，為他們量身定制清晰的職稱分類評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

為更加科學(xué)客觀公正評價(jià)人才，改革將高等學(xué)校教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才職稱評審權(quán)直接下放至高等學(xué)校，各高等學(xué)校自主組織評審、按崗聘用，并承擔(dān)主體責(zé)任。條件不具備、尚不能獨(dú)立組織評審的高等學(xué)校，可委托市教委等機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)術(shù)評議，再由學(xué)校進(jìn)行聘任。

高等學(xué)校可按照規(guī)定自主設(shè)置崗位，在核定的職稱結(jié)構(gòu)比例范圍內(nèi)，結(jié)合崗位空缺情況開展職稱評審。同時，高等學(xué)校還要完善退出機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人員能上能下、能進(jìn)能出。

改革明確分類評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和代表作清單制度。改革后，高等學(xué)校教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才可將代表性成果作為職稱評審的主要內(nèi)容。在評價(jià)中，注重代表性成果的質(zhì)量、貢獻(xiàn)和影響，突出評價(jià)成果質(zhì)量、原創(chuàng)價(jià)值和對社會發(fā)展的實(shí)際貢獻(xiàn)，以及支撐人才培養(yǎng)情況。

關(guān)鍵詞： 人力資源 高等學(xué)校教師 實(shí)施辦法 實(shí)驗(yàn)技術(shù)人才