幽默在應(yīng)對壓力、結(jié)交朋友、吸引伴侶等方面十分重要，可很少有研究幽默是如何形成的。對此，英國布里斯托大學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一系列有關(guān)兒童幽默感發(fā)展的研究。

研究人員通過不同國家以及不同教育水平的家長報(bào)告方式來衡量1~47個(gè)月兒童的幽默感發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)幽默在嬰兒不到一周歲時(shí)就已經(jīng)存在了，包括躲貓貓、撓癢癢、有趣的身體動作、傻里傻氣的表情、奇怪的聲音、追逐、戲弄、攻擊性行為或違反社會規(guī)則等;1周歲兒童擁有更成熟的幽默感，會表達(dá)基本的雙關(guān)語，會說一些奇怪的笑話等;2周歲孩子擁有的幽默感反映了對文化的理解、語言發(fā)展和對社會規(guī)則理解的進(jìn)步;3周歲兒童的幽默反映了其對元語言(元語言是針對文本或言語行為而進(jìn)行討論、寫作、思考的語言)的意識。

以上內(nèi)容表明，幽默是每個(gè)人在生命最初的4年里不斷形成發(fā)展的過程。▲(呂文開)

關(guān)鍵詞： 英國布里斯托大學(xué)團(tuán)隊(duì) 英國布里斯托大學(xué) 兒童幽默感 發(fā)展情況