據(jù)悉,兩校首批各設(shè)立5個本科專業(yè),標(biāo)志著寧夏職業(yè)本科大學(xué)實(shí)現(xiàn)零的突破,現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)取得重要進(jìn)展,高等學(xué)校布局結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。
根據(jù)教育部批復(fù),寧夏職業(yè)技術(shù)大學(xué)為公辦本科層次職業(yè)學(xué)校,首批設(shè)置機(jī)械電子工程技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、動物醫(yī)學(xué)、中藥制藥等5個職業(yè)本科專業(yè),學(xué)校全日制在校生規(guī)模暫定為8500人。
寧夏工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)為公辦本科層次職業(yè)學(xué)校,首批設(shè)置應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化、電氣工程及自動化、旅游管理、現(xiàn)代物流管理等5個職業(yè)本科專業(yè),學(xué)校全日制在校生規(guī)模暫定為8500人。
寧夏教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,將指導(dǎo)兩所學(xué)校積極做好首批本科招生工作,引導(dǎo)學(xué)校突出職業(yè)教育屬性定位,加強(qiáng)對本科層次職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律的研究,強(qiáng)化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)變革、人才需求的緊密結(jié)合,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),深化教育教學(xué)改革,著力培養(yǎng)服務(wù)寧夏經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
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