奮楫篤行，履踐致遠(yuǎn)；春華秋實(shí)，碩果芬芳。近日，河南省教育廳公布2024年度基礎(chǔ)教育精品課評(píng)選結(jié)果，駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)53位教師榮登榜單。其中20位教師榮獲一等獎(jiǎng)，25位教師榮獲二等獎(jiǎng)，8位教師榮獲三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)位居全省首位。

基礎(chǔ)教育精品課是教育部在總結(jié)“一師一優(yōu)課”的基礎(chǔ)上，匯集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，在引導(dǎo)中小學(xué)教師提高課堂教學(xué)水平方面發(fā)揮了重要作用。

為迎接這次基礎(chǔ)教育精品課評(píng)選，該校教師積極參與，精心準(zhǔn)備，通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，將學(xué)科核心素養(yǎng)與信息技術(shù)深度融合，呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的精品課。這些獲獎(jiǎng)教師在教學(xué)過(guò)程中，不僅注重知識(shí)的傳授，更重視學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，取得了顯著的教學(xué)效果。

此次優(yōu)異成績(jī)的取得不僅是該校教師個(gè)人能力的體現(xiàn)，更是學(xué)校教育教學(xué)改革成果的集中展示。近年來(lái)，該校高度重視學(xué)科和教師隊(duì)伍建設(shè)，重視信息技術(shù)與學(xué)科融合的探索，優(yōu)化校本教研機(jī)制，提升各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)每一位教師深度參與“備課、上課、磨課、思課”。同時(shí)致力于為教師提供優(yōu)質(zhì)的教研環(huán)境和廣闊的發(fā)展平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極探索、創(chuàng)新教學(xué)方 法，不斷提升教學(xué)教研能力，通過(guò)舉辦教學(xué)比賽、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)等方式，有力推動(dòng)教師教育教學(xué)水平的提升。

“這次基礎(chǔ)教育精品課評(píng)選取得的優(yōu)異成績(jī)，不僅是對(duì)我校教師教學(xué)水平的肯定，更是對(duì)我校教育教學(xué)工作的鞭策”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示，將以此為動(dòng)力，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，逐步打造一 支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。（晨曦 李鵬飛 王 鑫）

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