在20日進(jìn)行的萊茵-魯爾大運(yùn)會(huì)女子三人籃球項(xiàng)目中摘得銀牌后，中國(guó)隊(duì)并沒(méi)有展現(xiàn)出沮喪的情緒，球隊(duì)主教練、清華大學(xué)老師楊半伴積極地安排隊(duì)員們合影留念。隊(duì)伍在組建時(shí)間不長(zhǎng)的情況下，取得佳績(jī)，楊半伴為她的球員們感到欣慰。

  7月20日，冠軍德國(guó)隊(duì)（中）、亞軍中國(guó)隊(duì)（左）和季軍美國(guó)隊(duì)在頒獎(jiǎng)儀式上合影。新華社記者 張晨 攝

在當(dāng)天下午的半決賽中，中國(guó)隊(duì)21:16淘汰美國(guó)隊(duì)。晚間開(kāi)打的決賽，中國(guó)隊(duì)開(kāi)場(chǎng)一度領(lǐng)先，但比賽中盤階段球隊(duì)連續(xù)送給對(duì)手罰球機(jī)會(huì)，目送德國(guó)隊(duì)在家門口實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)奪冠。

“我們之前看了德國(guó)隊(duì)很多場(chǎng)比賽，對(duì)她們也比較了解，有國(guó)家隊(duì)球員在這支隊(duì)伍當(dāng)中，實(shí)力很強(qiáng)，再加上我們是客場(chǎng)作戰(zhàn)，從另一個(gè)角度說(shuō)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種鍛煉。”楊半伴說(shuō)。

“非常感謝華中科技大學(xué)和清華大學(xué)能夠組隊(duì)前來(lái)參賽。球隊(duì)在前期的集訓(xùn)中克服了種種困難。比如缺少熱身賽，我們就找了幾支球隊(duì)在秦皇島進(jìn)行小型的邀請(qǐng)賽，幾乎利用了所有可用的資源。雖然我們最后輸了，但開(kāi)心還是大于難過(guò)，這是一枚寶貴的銀牌。”

這是三人籃球第一次進(jìn)入大運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)，對(duì)于楊半伴來(lái)說(shuō)，也是一次新鮮的執(zhí)教體驗(yàn)，習(xí)慣在五人籃球中帶隊(duì)的她，首次在三人籃球正式比賽中掛帥。

  7月20日，中國(guó)隊(duì)球員劉貝（左）在比賽中上籃。新華社記者 張晨 攝

“還是挺不一樣的，與五人籃球相比，三人籃球在很多細(xì)節(jié)，比如打法、規(guī)則、節(jié)奏上都不大一樣，當(dāng)然他們也有相通的地方，我需要慢慢學(xué)習(xí)。”

楊半伴需要適應(yīng)的變化并不僅僅在籃球場(chǎng)上。從一名數(shù)次贏得中國(guó)女子籃球聯(lián)賽（WCBA）總冠軍的明星球員，到如今在清華大學(xué)任職，除了身份的轉(zhuǎn)變，她還需要在面對(duì)不同的學(xué)生群體時(shí)，切換教學(xué)方法。

“職業(yè)隊(duì)和學(xué)校的環(huán)境是不一樣的，以前我在職業(yè)隊(duì)只要把訓(xùn)練做好，把比賽打好。但是在校園里，我不僅僅教學(xué)生打球，還要考慮他們的學(xué)業(yè)等各個(gè)方面，非常多元。”

  2010年3月11日，楊半伴（右）在比賽中進(jìn)攻。新華社記者 李鋼 攝

“職業(yè)球員和學(xué)生球員也是不一樣的。我現(xiàn)在既要帶學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，也要帶普通學(xué)生的籃球課，相當(dāng)于做兩份工作。對(duì)于普通學(xué)生而言，我們體育老師的教學(xué)目標(biāo)，首先是要教會(huì)他們籃球技能，然后按照‘無(wú)體育、不清華’的理念培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，最后也要通過(guò)體育課來(lái)鍛煉意志品質(zhì)。”她說(shuō)。

在學(xué)生的成長(zhǎng)道路上，一名優(yōu)秀教練的價(jià)值不言而喻。如今，越來(lái)越多像楊半伴這樣的冠軍球員，走進(jìn)校園、投身基層育人一線。來(lái)到清華大學(xué)四年，楊半伴坦言除了教書育人，沉浸在校園氛圍中，自己也收獲了成長(zhǎng)。

“我非常感激能有這樣的機(jī)遇來(lái)到清華大學(xué)，這四年我從起步到后來(lái)拿冠軍，中間經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)，也豐富了人生閱歷。”楊半伴說(shuō)。

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