防火常識(shí)進(jìn)校園，自防自救保安全。為切實(shí)加強(qiáng)全體師生的消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，強(qiáng)化師生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，提高學(xué)生自救和防范能力。2024年3月8日，西平縣二郎小學(xué)組織全體師生開(kāi)展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

為了將演練活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防應(yīng)急疏散演練方案，對(duì)各班撤離的路線和各崗位值守老師的安排和職責(zé)等內(nèi)容做了明確的要求。班主任對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)化逃生疏散注意事項(xiàng)。

下午第一節(jié)課，警報(bào)聲響起。同學(xué)們?cè)诶蠋煹某林笓]下，迅速而有序地用厚書本護(hù)著頭，依次彎腰沿著各班規(guī)定路線有序撤離，快速到達(dá)安全區(qū)域。到達(dá)操場(chǎng)后，各班開(kāi)始迅速清點(diǎn)人數(shù)，并逐級(jí)上報(bào)，確保全校師生安全到達(dá)。

最后，該校副校長(zhǎng)楊康對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，要求全校師生牢固樹立安全意識(shí)。同時(shí)，也提高了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)急處理能力，為校園安全筑起了一道堅(jiān)實(shí)的防線。（馮占華 劉倩倩）

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